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对提高医学临床教学质量的思考

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摘要

医学教育的任务是培养合格的医生。医学生和医生只有一字之差,却蕴含着高等医学院校的重要责任。教育部本科教学工作水平评估开展以来,对医学教育的促进作用是有目共睹的,尤其是临床技能考核对医学本科教学工作的推动作用尤为显著,有助于提高我国整体医疗技术水平。

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来源
《现代教育科学》 |2007年第11期|146-147|共2页
作者
迟宝荣;
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作者单位

吉林大学白求恩医学部;

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正文语种 chi
中图分类 R4-4;
关键词
教学评估; 医学教育; 临床技能;

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