谈课堂教学中的学法指导

刘长山

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＜正＞学法是方法论在教育领域研究的一个项目,而学法指导的研究是教学研究的一个新领域。随着素质教育的深入展开,学法研究已成为各种教学研究探讨的重要课题。作为教师既要善于传授知识,培养能力,更应懂得“授人以渔”的重要性。事实上,要把教学搞好,不仅要研究教师的教法,也要研究学生的学法,这样才能收到应有的教学效果。正如陶行知先生所说:我以

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来源
《现代教育科学》 |2002年第12期|33-32|共页
作者
刘长山;
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作者单位

吉林省白山市教科所所长 13004300;

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正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
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