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也论学生主体地位

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<正> 教学中的学生主体地位问题,人们已经从教育学、心理学等学科作了论证。本文试从另外一个角度即从经济学、特别是消费经济学方面进行再探讨,所以叫“也论”。

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来源
《现代教育科学》 |1988年第2期|P.24-26|共3页
作者
程喜田;
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作者单位

白求恩医大;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类经济学;
关键词
消费经济学; 学生主体地位; 教学效果; 消费客体; 消费欲望; 社会总劳动; 精神产品; 商品经济条件; 消费行为; 消费偏好;

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