初中生亲子关系影响因素及改进策略——以某校九年级L班为例

林晓君

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初中生亲子关系影响因素及改进策略——以某校九年级L班为例

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亲子关系是影响学生学业的重要因素。为了提升学生学习积极性,父母有必要培养良好的亲子关系。本次研究选取某班37名学生作为研究对象,通过发放问卷的方式展开亲子关系调查。最终发现,亲子关系的得分与亲子交流情况、亲子解决分歧方式、父母教育方式和说话口吻等因素存在显著性相关。因此提出父母应当加强与孩子的沟通、建立“朋友式”亲子关系、给予孩子信任和支持、父亲更多参与青春期孩子的教育等对策。

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来源
《现代教育》 |2021年第2期|P.46-50|共5页
作者
林晓君;
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作者单位

广东省深圳市福田区实验教育集团侨香学校广东深圳518000;

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正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
初中生; 亲子关系; 影响因素;

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