残疾儿童义务教育的问题反思与行动策略

机译：平衡反思是后义务教育和培训部门从业人员发展的一种手段

机译：残疾儿童及其家庭中以家庭为中心的护理：反思性分析

机译：开展研究，促进平等：对残疾人权利委员会让残疾儿童和年轻人参与的经验的反思

机译：农村义务教育的问题与建议-城市义务教育比较研究

机译：问题和行动策略对有数学学习问题的学生解决数学单词问题的能力的影响。

机译：义务教育阶段学生解决问题策略的效能与发展：日志文件分析

机译：智障和重度残疾儿童的“问题学习”：对“样本匹配方法”的实际反思

机译：有残疾儿童的军人家庭：重新分配问题

机译：残疾儿童管理系统，可以检测和预防残疾儿童的体温状况，并寻找失踪的残疾儿童

机译：残疾儿童主要残疾儿童的机动车

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