残障学生“青春期现象”的成因分析及解决策略

仇中辉

首页> 中文期刊> 《现代特殊教育》 >残障学生“青春期现象”的成因分析及解决策略

残障学生“青春期现象”的成因分析及解决策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

青春期是一个人从童年到成年的过渡期，在这个时期，入的身体机能、心理智力和意志行为都有明显的改变。当前特殊教育学校的学生，年龄差异大（我校最大的21岁，最小的6岁），听障学生和智力障碍学生又混杂在一起。很多处于青春期的学生对于青春期的知识一无所知，女生来了月经惊慌失措，男生晚上遗精不敢起床。更有甚者，智力障碍的女生缺乏性保护意识，公然掀开内衣、当面向人示爱的例子屡见不鲜．成为异于常人的“青春期现象”。

著录项

来源
《现代特殊教育》 |2012年第7期|100-102|共3页
作者
仇中辉;
展开▼
作者单位

江苏省海门市特殊教育学校;

226100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
残障学生; 青春期; 智力障碍学生; 决策; 成因; 特殊教育学校; 身体机能; 意志行为;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 残障学生“青春期现象”的成因分析及解决策略 [J] . 仇中辉 . 现代特殊教育 . 2012,第008期
2. 青春期早恋的心理学分析及解决策略 [J] . 吴婷 . 中小学心理健康教育 . 2020,第001期
3. 农村小学生数学两极分化现象的成因与解决策略 [J] . 何成功 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第026期
4. 小学数学两极分化现象的成因与解决策略 [J] . 曹庆菲 . 中学课程辅导（教学研究） . 2015,第015期
5. 小学数学两极分化现象的成因与解决策略 [J] . 马超轶 . 数字化用户 . 2019,第006期
6. 基于远程网络环境的外语学习低绩效现象成因及解决策略 [C] . 章国英 . 2006年网络语境下信息技术与外语课程整合暨外语教育技术与外语教学改革研讨会 . 2006
7. 交替传译中非流利现象的成因及解决策略--中国（宁夏）--以色列节水灌溉与牧场管理培训项目商洽会实践报告 [A] . 丁学聪 . 2020

残障学生“青春期现象”的成因分析及解决策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅