也谈提高低年级聋生的写话能力

机译：检验拼写对提高聋生词汇和读写能力的有效性

机译：小组合作促有效学习——谈低年级分层识字教学

机译：为儿童阅读打开一扇美丽的门——谈低年级绘本阅读教学的研究

机译：谈提高工科学生专业英语能力的课堂教学

机译：从符号到含义：聋生的处理技能和读写能力的提高。

机译：多动症儿童概念形成能力的损害：低年级与高年级的比较

机译：小学低年级交际语境写话策略探析

机译：提高EsG的扩展意识能力：将shotspotter和光标与无人机在目标技术上集成，提高EsG的任务能力

机译：评估应用程序代码，计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法（自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题）

机译：评估低年级学生代码应用程序代码的方法，计算机程序产品和装置（自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题）

机译：能力提高手段选择装置，能力提高手段选择方法，学习模型，学习模型生成程序，能力提高手段输出程序