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刘莉;
铜山县聋哑学校;
221000;
聋哑学校; 特殊教育; 特教教师; 师生关系;
机译:老师可以吗?家庭责任歧视:为什么一些公立学校的老师宁愿不这样做
机译:照我们说的做,不要说:老师教育者支持学生老师学习教学实践
机译:最美丽的艺术:思考和做护理:护理/舒适理论的理论和实践基础
机译:“最美丽的村庄”联盟和乡村旅游空间的标准评估日本和法国部分乡村地区的案例研究
机译:了解美国高中社会和情感学习(SEL)差距:做老师心态和先前的SEL曝光预测SEL在中学的领养方面吗?
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:做老师,做女人:针对一组教育学学生的性别和性观念的研究老师或女性:对一组教育学学生的性别和性观念的分析
机译:不断发展的系统:最美好希望和最疯狂梦想的结果。
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
机译:老师-用于传送复杂内容以进行学习的电子老师
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