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加强随班就读管理提高随班就读质量

         

摘要

@@ 改革开放以来,湖南省桃江县特殊教育事业经历了随班混读、集中办校、分散办基地校三个重要发展阶段.

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2004年第7期|64-65|共2页
  • 作者

    刘赛君; 许小明;

  • 作者单位

    湖南省桃江县特殊教育学校;

    413400;

    湖南省桃江县特殊教育学校;

    413400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 特殊教育;
  • 关键词

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