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陈洁;
福建省福安市特教学校;
355017;
聋校; 数学教学; 生活情境; 情境教学; 学习环境; 实践教学;
机译:关于数学与生活系统科学之间的复杂互动“移动我,令我惊讶的是......让我的眼睛和大脑愉悦:维也纳综合艺术感知(VIMAP)的自上而下和自下而上进程的综合模型 Matthew Pelowski等人的情感,评价和神经生理学相关。
机译:数学与生活自然。 DNA的惊人世界
机译:聋校高中“信息”课的实践:通过制作带有手语的生活绘本DVD
机译:聋校的教育听力学
机译:聋校学业成长的个案研究:教育政策与组织理论的融合。
机译:心动过速综合征:聋校儿童的发病率
机译:对称性:数学与生活之间的联系
机译:聋校实时教育系统
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