留给学生自由的空间

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• 来源
  《现代特殊教育》 |2002年第9期|40-41|共2页
• 作者

  张秋芳; 陈苏蕙;

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• 作者单位

  不详;

  不详;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 特殊教育;
• 关键词

  学生; 数学教学; 学习兴趣; 聋哑学生; 教学方法;