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挖掘语文教材中的人文精神培养特师生的职业人文素质

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@@ 五年制特教师范,是培养具的专科程度、高素质特殊教育师资的摇篮.特殊儿童由于身体的缺陷,在认识社会,适应社会方面都存在着一定的困难,特殊教育的目的就是要帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使这个特殊的群体最终能够回归主流,溶入到社会这个大环境中来.

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来源
《现代特殊教育》 |2001年第11期|37-38|共2页
作者
陈蓓琴;
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作者单位

南京特殊教育师范学校;

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正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
特殊教育师范学校; 语文教学; 语文教材; 人文精神; 特师生; 职业人文素养;

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