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千禧之年——超常教育的未来

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超常教育亦称天才教育、资优教育，是指智商超过常态的特殊儿童少年的教育。自1978年中国科技大学首先创办少年班以来，我国超常教育经历了一个艰难曲折的发展过程，这里有成功的经验，也有深刻的教训。当人类即将进入21世纪，如何迎接信息时代高科技的挑战，培养高素质创新人才，是世界各国要研究和解决的一个重大课题。

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来源
《现代特殊教育》 |2000年第10期|1|共1页
作者
高伟;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类智力超常儿童教育;
关键词
超常教育; 天才教育; 特殊儿童; 创新人才; 少年; 信息时代; 培养; 优教; 智商; 人类;

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