面向高职聋生的Living Lab创新模式在织物设计教学中的运用

机译：课程设计创新：面向医学专业本科生的统计学教学的多学科方法

机译：教学创新：转型实验室下的领地（LAB-TT）=教学创新：转型实验室下的领地（LAB-TT）

机译：聋生数学教学多媒体设计与测试

机译：在创新过程中实现最佳用户参与：以小组为中心的Living Lab方法

机译：关于运用建构主义教学策略来提高职前基础教师地质内容知识的调查：知识水平与内容理解之间是否存在关系？

机译：课程设计创新：面向医学专业本科生的统计学教学的多学科方法

机译：高职院校教学过程中运用创新教学技术的实践

机译：中耳炎与耳聋的关系及其在聋生中的意义

机译：凉爽的高知名度工作衬衫：这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果，我的设计是我的想法和图纸的结果，我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。

机译：模式教学系统，使用该模式教学系统的模式识别装置，计算机程序的数字逻辑电路设计方法以及模式识别装置

机译：用于引流按摩肌肉刺激的EMS设备的创新。电子刺激刺激皮肤的结缔组织和肌肉。该设备包含数个输出，这些输出配有带垫的电缆。创新EMS垫通过电子方式加热。这些是塑料制成的。该装置与弹性短裤或衣服结合使用，可将护垫保持在所需位置。电肌刺激原理EMS（Electro Muscle Stimulation）具有生肌作用。 EMS垫中的热量这是在现有普通EMS上的一项创新技术。