基于工作过程系统化的计算机网络技术专业综合实训课程设计

徐云晴; 毛燕

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基于工作过程系统化的计算机网络技术专业综合实训课程设计

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在工作过程系统化这一课程理念的引领下,确立计算机网络技术专业学生综合职业能力发展的培养目标,构建计算机网络技术专业学习领域的课程模式,在基于工作过程的综合职业能力研究基础之上进行职业分析,按照工作过程系统化的原则确立课程结构设计学习情境,依据职业成长的逻辑规律排列课程序列,采用便于学生自主学习的方式组织课程内容,遵循行动导向原则实施教学[1]。

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来源
《现代职业教育》 |2020年第9期|90-91|共2页
作者
徐云晴; 毛燕;
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作者单位

无锡旅游商贸高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程系统化; 实训; 学习情境;

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