“品德与生活”课堂即时评价的策略

机译：重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考

机译：谈课堂教学中即时评价的策略

机译：源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)

机译：促进计算机课堂顺序知识学习的策略：使用暂停课程和关注区中的即时对等脚轮

机译：即时媒体：即时满足感，自我控制和媒体选择的扩展如何影响我们的日常生活。

机译：应对学生在课堂上的破坏性行为的冲突管理策略：系统评价

机译：课堂生活公民的复杂性：四个中学中心的分析=课堂生活公民的复杂性：四所中学的分析=课堂生活公民的复杂性：四所中学的分析

机译：课堂文化生态：为低收入非洲裔美国儿童服务的学校课堂生活动态。第44号报告

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机译：评估与生活方式有关的疾病指数的方法，与生活方式有关的疾病指数评价的装置，与生活方式有关的疾病指数评价方法，与生活方式有关的疾病指标评价评估程序，生活方式的信息系统