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加强高中思政课中的爱国主义教育

         

摘要

<正>在课堂教学实践中,我们无法去评判和监控学生在实践生活中的具体行为,但是却可以通过有效的教学评价方法去不断引导学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。根据普通高中课程标准(2017年版)(以下简称"新课标")的要求,应在教学实践中加强爱国主义教育。从具体操作路径来看,课堂始终是教育教学主战场和主阵地,需要以教师为主导并从学生出发充分发挥学生主体作用,引领学生在实践的

著录项

  • 来源
    《中国德育》 |2020年第3期|41-43|共3页
  • 作者

    向小琴;

  • 作者单位

    四川省成都市玉林中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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