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浅谈高中生物新课程改革

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摘要

新课改要求改变教育理念和传统教学方式,增加师生互动,提高学生的学习主动性,改变教学策略,让学生形成自己的知识框架,提高课堂学习效率。这就需要借助多媒体等教学手段,采用探究模式、问题形式以及更加开放的主题活动,让学生主动参与,从而提高课堂教学的实效性。

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来源
《新校园：学习版》 |2015年第10期|32-32|共1页
作者
张婷婷;
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作者单位

广饶县综合高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
新课改; 高中生物; 趣味; 效率;

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