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赵玉娥; 金嘉道;
湖北省襄樊市田家炳中学;
机译:初中文言文阅读训练
机译:在接受语音,注意力或阅读训练后,阅读障碍的共有或特定大脑激活变化
机译:语音意识和快速阅读训练对青少年和成年新文盲阅读技能的影响
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:阅读训练途径对教师教学生阅读能力的影响
机译:通过对日本智障儿童的分段阅读训练进行句子阅读理解
机译:不同领域的研究生的批判性阅读训练的效率不同领域的研究生的批判性阅读训练的效率不同领域的研究生的批判性阅读训练的效率
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:图像阅读训练支持装置,图像阅读训练支持方法和图像阅读训练支持程序
机译:阅读训练装置,阅读训练方法以及用于该阅读训练方法的记录介质
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