教育产品支撑下的小学语文网络化教研探讨

代小军

首页> 中文期刊> 《新课程》 >教育产品支撑下的小学语文网络化教研探讨

教育产品支撑下的小学语文网络化教研探讨

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞新课程改革背景下，现代信息技术与教育的深度融合推动了在线教育产品的诞生、丰富及优化升级，也为中小学教师的网络教研活动提供了平台支持。目前，不少地区的网络化教研尽管已经成为教师专业成长的主导性力量，但由于存在学校支持力度小、缺乏自主规划、多屏交互不足、信息素养匮乏等问题，中小学一线教师的网络教研参与深度与广度仍有不足，

著录项

来源
《新课程》 |2022年第38期|80-81|共2页
作者
代小军;
展开▼
作者单位

甘肃省兰州市榆中县朝阳学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;计算机化教学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师专业学习社群视角下高职院校教研室变革策略探讨——以某校语文教育专业教研室为例 [J] . 李卫霞 . 三门峡职业技术学院学报 . 2021,第3期
2. 基于大数据实现精准教研的转型——以树人景瑞小学"大数据支撑下的精准教研"为例 [J] . 李华 . 中国信息技术教育 . 2020,第19期
3. 教研转型,促教研回归本真--大庆市小学语文研修团队教研转型下的教研行走方式 [J] . 韩宇哲 ,张敬 . 黑龙江教育（小学教学案例与研究） . 2015,第1期
4. “1+3+1+X”团队教研模式下的小学语文教研优化策略--以玉林北流市马岭小学为例 [J] . 罗妮 . 广西教育 . 2022,第31期
5. 走进教学现场,用实证的方式实现教研转型——浙江省教育厅教研室小学语文教研员余琴访谈 [J] . 余琴 ,赵叶 . 教学月刊:小学版(语文) . 2023,第9期
6. 探讨素质教育背景下的小学语文教学策略以爱融坚冰 [C] . 丁更慧 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 小学语文教学中对留守儿童渗透生命教育的实践探讨——以湖北省天门市第一小学为例 [A] . 罗黄秋子 . 2016

教育产品支撑下的小学语文网络化教研探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅