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小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径分析

         

摘要

<正>小学道德与法治课程对学生法治意识的培养起着重要作用,是一门对学生行为规范进行合理引导的学科。道德与法治教学要致力于培养学生的良好习惯,提升学生的道德水准和法治素养。教师要在教学过程中不断加深学生对法治观念及道德准则的了解,促进其品格的发展与完善。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第17期|42-42|共1页
  • 作者

    蔡妙妙;

  • 作者单位

    江苏省镇江市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 思想品德课;
  • 关键词

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