核心素养背景下初中英语阅读教学的有效途径探究

向进静

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核心素养背景下初中英语阅读教学的有效途径探究

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＜正＞当前，初中生的英语基础和水平在很大程度上取决于阅读教学，所以阅读教学的重要性不言而喻。大部分学校的初中英语教学受应试教育的束缚而止步不前，对于部分教师而言，英语考试成绩放在第一位，所以把大部分的时间和精力都放在如何提高学生的英语成绩上，忽视了学生的综合素质教育，从而限制了学生核心素养能力的有效提高。因此，基于新课改理念，探究有效的初中英语阅读教学模式迫在眉睫。一、核心素养背景下初中英语阅读教学中存在的问题

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来源
《新课程》 |2023年第5期|25-27|共3页
作者
向进静;
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作者单位

贵州省黔西市定新中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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