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高中音乐教育的德育功能及其实现路径

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摘要

在高中阶段的课程体系中，音乐教学是非常重要的一个组成部分，在德育渗透上有着一定的优越性。所以，在现阶段，立足立德树人这样的背景下，高中教师在音乐教学开展过程中应对德育大力地进行渗透，凸显学科的德育功能，让教育效果事半功倍。

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来源
《新课程》 |2022年第20期|234-235|共2页
作者
刘奕廷;
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作者单位

南京市第九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
高中音乐; 德育功能; 实现路径;

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