首页> 中文期刊> 《新课程》 >初中历史教学中唯物史观核心素养的培育策略分析

初中历史教学中唯物史观核心素养的培育策略分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中历史教学中，要想达到理想的历史教育目标，就需要切实将核心素养培育理念渗透到每一堂历史课中，而唯物史观素养作为重要的节点之一，也将引导学生从唯物史观的角度去审视世界、审视历史。基于这样的教育观念，积极对初中历史唯物史观素养培育的策略进行归结。

著录项

来源
《新课程》 |2022年第27期|42-44|共3页
作者
盖志荣;
展开▼
作者单位

甘肃省平凉市泾川县丰台镇中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
初中历史; 唯物史观; 核心素养; 培育策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养的初中历史教学策略的创新构建--在历史与现实的交融中培育核心素养 [J] . 吴延香 . 启迪与智慧：成人版（上） . 2021,第10期
2. 浅谈初中历史教学中史料实证核心素养的培育策略 [J] . 沈洁 . 神州（上旬刊） . 2019,第12期
3. 浅谈初中历史教学中史料实证核心素养的培育策略 [J] . 沈洁1 . 神州 . 2019,第12期
4. 核心素养下初中历史人物教学中渗透社会主义价值观的策略分析 [J] . 许姣 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2020,第10期
5. 高中政治教学中核心素养培育策略分析 [J] . 滕腾 . 中学政史地:教学指导 . 2022,第8期
6. 初中历史核心素养之唯物史观的实践与思考 [C] . 袁巧巧 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 初中历史教学中强化“时空观念”核心素养的策略研究 [A] . 吴玉 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号