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节奏训练在小学音乐教学中的实践研究

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摘要

＜正＞在音乐教学中,节奏是教学的难点内容,由于小学生认知程度的局限性,需要利用多种直观教学法让学生感受节奏。节奏作为音乐要素之一,常被比喻为音乐的骨架,可以说没有节奏音乐就没有了灵魂,没有节奏,音乐也就不存在了。在音乐教学中,要让学生感知音乐的灵魂,需要让学生了解并且掌握音乐的节奏。

著录项

来源
《新课程》 |2022年第5期|68-68|共1页
作者
周丽琳;
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作者单位

厦门市翔安区金海小学;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词

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