小学数学自主学习之我见

机译：使用数学电子书对小学生的数学学习水平进行调查（案例研究：德黑兰第四区的比什塔赞计算机小学）

机译：基于基于问题的学习模式的学习设计的有效性导向小学五年级的数学数学思维技巧

机译：在课堂上训练自我调节学习：开发和评估用于在小学定期数学课程中训练自我调节学习的学习材料

机译：小学数学学习中教学数学知识的实施

机译：职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践：平衡对英语学习者，所有学习者和自己的数学学习的关注。

机译：与较高学习成绩的伙伴建立稳定的同性友谊促进较低学习成绩的小学生的数学推理

机译：浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

机译：学生学习课堂评估：对中部地区小学数学的影响。总结报告

机译：每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法

机译：通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统

机译：用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法