课改下多样化数学教学方法的应用

张艳

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所谓的教学方法是指教师为了完成教学目标而运用的方式和手段,是影响高效课堂顺利实现的关键因素,也是构建丰富多彩的数学课堂的重要方面。所以,为了确保课程目标最大化实现,也为了确保学生在高效的数学课堂中获得良好的发展,对《数学课堂教学方法与手段的实验研究》这个课题进行了申请和研究,目的就是要让高中数学课堂能够在教师恰当的、多样化的教学方法中最大化地展现自身价值。

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来源
《新课程（教师版）》 |2015年第7期|22+24-22+24|共1页
作者
张艳;
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作者单位

甘肃省甘南藏族自治州合作一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 多样化; 教学方法;

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