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让创新思维在灵动的课堂里自由飞扬

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摘要

＜正＞创造教育是陶行知教育思想的精华,儿童创造精神的培养是陶行知创造教育的核心。他曾提出"行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成"的教育思想,把培养学生的创造力作为教育的最终目标,永恒追求。同时,创新也是新课程理念的精髓和主旨。培养学生的创造力,就是要引发他们的创新思维。创新思维

著录项

来源
《新课程（教师版）》 |2011年第7期|38-38|共1页
作者
钱芳;
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作者单位

江苏省张家港市东莱小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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