激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用

高玉萍

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班主任在班级的管理中起着非常重要的作用,班主任管理工作的质量直接影响着整个班级的发展,好的班级管理是学生得以健康发展的必要保障。在新课改的背景下,班主任在管理过程中应该注意方式方法,运用激励的教育方法调动学生的积极性,培养他们对学习的信心,树立远大的理想;同时加强与学生之间的交流,让师生之间的关系更加融洽,真正实现激励教育方法的实质性作用。主要讨论了在新课改背景下,激励教育方法在小学班主任管理工作中的应用。

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来源
《新课程》 |2017年第16期|196-196|共1页
作者
高玉萍;
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作者单位

甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
激励教育方法; 新课改; 班主任; 应用;

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