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小学数学探究式教学的实践探究

         
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小学科学课程是一门关于科学的启蒙教育,在进行这门学科的教学中,教师一定要注意培养学生主动探究问题的意识,并努力让学生亲身经历知识的发生、形成的全过程,让学生深入浅出地对知识、对科学有一个本质的理解和认识,从而促进学生的全面发展。为了达到上述的教学目标,实现学生的主动探究,教师要从导入环节、有效提问、质疑问难、课外活动等多个方面做出努力。

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