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小学英语课堂游戏设计原则

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摘要

在小学英语课堂应用游戏教学，符合小学生的身心特点，可以很好地激发小学生学习英语的兴趣，调节课堂气氛，吸引学生积极参加课堂教学活动。为了让游戏更好地服务于课堂教学，促进小学生全面发展，提高课堂效率，探讨了小学英语课堂游戏设计应遵循的一些原则。

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来源
《新课程》 |2015年第10期|53-53|共2页
作者
刘未萍;
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作者单位

晋中市寿阳县西洛中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电子游戏机;
关键词
小学英语; 课堂游戏; 设计原则;

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