翻转课堂在高中英语定语从句教学中的尝试与体会

汪治

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一、我的实践传统的英语语法教学强调死记硬背语法条目,机械套用基本句型,课堂气氛沉闷,教学效率低下,这导致学生的语法应用能力较低。而在翻转课堂教学模式中,将高中英语语法按知识体系进行细分,制作成微视频,在保证语言知识系统化的同时,又将一个个大的语法项目分解为各个细小的语法知识点,用10分钟左右的时间对一个知识点做细致的分析和梳理。

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来源
《新课程》 |2016年第5期|P.114-114|共1页
作者
汪治;
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作者单位

浙江省常山县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
定语从句; 基本句型; 课堂气氛; 机械套用; 知识系统化; 小组讨论; 应试教育模式; 间接引语; 直接引语; happy;

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