高中作文教学探究

邱旦云

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作文是高中语文教学的重要组成部分。其中不仅包含着许多语文知识的实际应用,同时也是学生语文水平的综合体现。但是,很多学生在面对作文写作时,常常难以下手,这种现象在高中学生中很普遍。针对这种现象,教师不能一味地增加练习与讲课时间,而是应该从教学方式入手,结合实际的教学情况与学生的学习能力,从多方面教学,从而激发学生学习与写作的兴趣,使学生乐于写作、勤于积累,从而达到提高作文水平的目的。

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来源
《新课程》 |2016年第17期|P.138-138|共1页
作者
邱旦云;
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作者单位

湖北省洪湖市园林中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
高中作文; 阅读; 积累;

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