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高中数学教学过程中存在的问题与对策分析

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摘要

随着我国教育体制改革的不断深化,现代教育质量受到了越来越多的关注。数学是我国教育体系的基础学科,在培养学生逻辑思维和推理能力方面发挥着重要的作用。主要对高中阶段的数学教学问题进行简单的分析,并且提出相应的改进建议,以期促进高中数学教学质量的提升。

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来源
《新课程》 |2016年第36期|P.18-18|共1页
作者
郭争雄;
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作者单位

山西省霍州市煤电第一中学;

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正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
高中数学; 数学教学; 创新思维;

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