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小组合作学习在初中化学教学中的探索研究

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摘要

随着新课程的改革愈演愈烈,新型学习模式开始进入人们的视野,其中就包括小组合作学习模式。初中化学课堂同样提倡这种教学学习模式,能够培养学生自主学习、自主思考的习惯,同时也能够通过小组间的合作,一定程度上提高课堂教学效率,使学生在活跃的课堂氛围中更高效地学习。

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来源
《新课程》 |2017年第23期|39-39|共1页
作者
王会齐;
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作者单位

宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第七中学;

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正文语种 chi
中图分类 O6-4;
关键词
初中化学; 合作学习; 教学研究;

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