做一个思考型的教师

机译：跳出框框思考-专业间合作始于教师的思想中/允许横向思考-跨学科性始于教师的思想

机译：技术干预：重新思考变革型数字环境中教育和教师的作用

机译：两型社会视角下教师软素养现状及思考

机译：看到一个，做一个，教一个......通过学生为中心的学习的两个教师的路径

机译：面向学习型大学的教师发展：同行指导和对以学习者为中心的教学技术的批判性思考。

机译：看一个做一个或者有时只做一个。格陵兰医疗系统内医疗专业人员工作实践的人种学分析

机译：解剖学做一个解决方案做一个解决方案做一个解决方案做一个解决方案：一个人的解剖学是猴子解剖学的关键：Vigotski和马克思的辩证法以及关于客观的问题学校教育方面的知识

机译：做一个机器人拼图...然后尝试解决它

机译：晚上思考和光线充足，可以做一个blattzuführkassette

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法