学会观察,联系生活,提升能力——分析生活元素在小学数学教学中的运用

范茹冰

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近年来,随着我国小学数学教育改革的推进,在实际教学中将生活元素融入教学中已成为必然趋势。数学学科本身与生活有着密切的关系,教师在实际教学中可以将数学知识与生活元素进行结合,引导学生在数学学习的过程中发现生活中存在的数学知识,进而激发学生的学习积极性。只有学生产生了兴趣,才可以更好地融入数学知识的探索中,进而提高小学数学教学质量。因此,就对生活元素在小学数学教学中的必要性及应用策略进行探讨。

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来源
《新课程》 |2018年第28期|197-197|共1页
作者
范茹冰;
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作者单位

江西省赣州市定南县第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
生活元素; 小学数学; 应用; 策略;

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