浅谈小学文言文教学起步阶段的兴趣激发

舒婷

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浅谈小学文言文教学起步阶段的兴趣激发

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＜正＞子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"小学三年级学生的注意力不够稳定,不易持久,集中注意力的能力较差,而文言文晦涩难懂,如果这个阶段没有培养好学生学习文言文的兴趣,那么,学生就会怕学文言文,逐渐产生厌学文言文的心理,对于今后的文言文学习都会产生畏难情绪。所以起步阶段对于培养学生阅读文言文的兴趣至关重要。一、把握学段特征,打好激趣基础随着统编教材的使用,文言文教学的起步阶段主要是三年

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来源
《新课程》 |2020年第5期|170-170|共1页
作者
舒婷;
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作者单位

台州市玉环市龙溪中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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