核心素养下小学数学高效课堂的构建策略

马卫芳

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随着我国教育改革的逐渐深入,在小学教育中对学生核心素养的教育逐渐引起人们的重视,通过对传统教学方式的有效改革,形成新型的课堂教学模式,促进学生个人素养的教育.在小学数学课程中进行对高效课堂的构建,可以通过对学生核心素养培养的角度进行创新,重视学生在数学课堂的主体地位,积极开展各种教学活动,让学生逐渐形成有效的数学意识和数学思维,促进学生核心素养的培养.首先对核心素养下小学数学高效课堂构建的现状进行分析,然后重点对核心素养下小学数学高效课堂构建的策略进行探究.

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来源
《新课程》 |2019年第19期|P.210-210|共1页
作者
马卫芳;
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作者单位

兰州市城关区段家滩小学甘肃兰州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
核心素养; 小学数学; 高效课堂; 构建策略;

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