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依托信息技术创设小学数学多彩教学情境研究

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立足小学数学教学实践,从依托信息技术创设生活情境、游戏情境以及问题情境三个方面入手,对信息技术手段辅助下小学数学教学情境的创设这一主题进行了初步分析与探索。

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来源
《新课程》 |2021年第7期|126-126|共1页
作者
李秀琼;
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作者单位

广东省江门市培英小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;计算机化教学;
关键词
小学数学; 信息技术; 教学情境;

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