小学低年级数学教学中如何培养学生的问题能力

王婷

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问题能力是学科教学中非常注重培养的一种能力,它是发展学生思维能力的基础。特别是数学学科,逻辑思维培养、抽象能力的形成都是以学生的问题意识、问题能力为前提条件的。要培养问题能力,就要追溯数学学科开设的目标,解决生活中的问题,这就要求问题能力的形成要实现承载知识载体实现生活化,即教材的生活化,实现数学学习生活化,课堂力求"家庭化",实现学生问题能力的培养。

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来源
《新课程》 |2021年第24期|205-205|共1页
作者
王婷;
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作者单位

肃北蒙古族自治县县城小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学问题; 能力培养; 策略;

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