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同伴教育在国内护理教学中的应用现状

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摘要

从同伴教育对象、实践、效果等方面对我国同伴教育现状进行分析,探索适合我国护理教学的方法,提高教学质量。

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来源
《护理研究》 |2015年第35期|4363-4365|共3页
作者
张先庚; 曹冰; 安雪梅; 肖桂华; 刘琴; 龙芋君; 刘爽; 梁清芳;
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作者单位

成都中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R47-4;
关键词
同伴教育; 护理教学; 技能教学;

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