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技校生的人格特点及培养与健全途径

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摘要

技校学生正值青春期，根据艾里克森八阶段理论，这一阶段的矛盾没有解决处理好，将影响其一生的发展。因此，注重学生的人格培养，增强学生承受挫折的能力，让学生在矛盾中成长，用成长中的经验来应对后续遇到的矛盾，增强学生心理自我保健能力，显得尤为重要。

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来源
《职业》 |2010年第11Z期|P.90-91|共2页
作者
王雪玲;
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作者单位

广东省国防科技高级技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类个性心理学（人格心理学）;
关键词
人格培养; 人格特点; 技校生; 自我保健能力; 技校学生; 艾里克森; 学生心理; 青春期;

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