中职物流专业英语有效教学模式探索与实践

吴春芳

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cqvip:在中职物流专业英语教学中,无效教学和低效教学的模式普遍存在。中职英语教师应积极探索和尝试物流专业英语有效教学模式,激发学生学习专业英语的兴趣,提高学生自主学习能力,使学生从厌学、弃学变为主动学习、乐于学习,从而达到教学目标。研究符合中职生特点和需要的有效教学模式,培养大批综合素质全面的物流专业人才,也是国内国际物流行业发展的需要。

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来源
《职业》 |2020年第15期|91-92|共2页
作者
吴春芳;
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作者单位

广东省佛山市三水区工业中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
中职物流专业英语; 有效教学模式; 探索和尝试;

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