大数据背景下中职学生数学学习力提升的实践与研究

余静学

首页> 中文期刊> 《职业》 >大数据背景下中职学生数学学习力提升的实践与研究

大数据背景下中职学生数学学习力提升的实践与研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大数据背景下的中职数学数字化教学方式是教育现代化的教学热点.依据大数据技术对学生进行科学的知识测试,在得出精细化的诊断结果后,通过智能诊断等形式的大数据分析,学生可以快速地对数学知识进行查漏补缺,实现高效学习,教师可以为学生个体量身定制补救教学策略,实现"因测施教"和"因材施教",进而有效提高中职学生数学学习力.

著录项

来源
《职业》 |2021年第10期|89-92|共4页
作者
余静学;
展开▼
作者单位

浙江工业大学、浙江省德清县职业中等专业学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大数据; 学习力; 智能诊断; 精准教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大数据背景下高职学生学习力提升策略研究 [J] . 张友梅 ,何世峰 ,凌志华 . 湖北经济学院学报（人文社会科学版） . 2018,第004期
2. 大数据时代中职学生学习力提升策略的研究 [J] . 丁长文1 . 中华传奇 . 2019,第006期
3. “滕王阁之秋”全国小学数学“核心素养背景下的学习力提升”专题研讨暨名师课堂教学观摩研讨会成功召开 [J] . . 小学教学研究 . 2019,第31期
4. 现代学徒制背景下提升中职汽修专业学生学习力的探索与实践 [J] . 黄琪 ,卢婷 . 汽车与驾驶维修（维修版） . 2019,第003期
5. 现代学徒制背景下提升中职汽修专业学生学习力的探索与实践 [J] . 黄琪1 ,卢婷1 . 汽车与驾驶维修：维修版 . 2019,第003期
6. 以“1对1”数字化学习促学习力提升——嘉兴市实验小学基于“电子书包”环境下的教学实践探索 [C] . . 第十三届中国教育信息化创新与发展论坛 . 2013
7. 小班化背景下初中生课堂学习力提升的策略研究——以历史与社会为例 [A] . 杨峰虎 . 2016

大数据背景下中职学生数学学习力提升的实践与研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅