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让英语“学困生”尽快走出困区

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如何让英语“学困生”尽快走出困区，是摆在每一位英语教师面前的重要课题。在英语教学中，笔者体会到只有树立信心，正确对待、付出耐心和爱心，采取必要的措施，“学困生”肯定会慢慢赶上来。这一难题会得以解决，从而会有效地提高英语教学成绩。

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来源
《东方青年·教师》 |2013年第16期|26-26|共1页
作者
卜鸿飞;
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作者单位

四川省宜宾市筠连县古楼小学;

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正文语种 chi
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