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黎贤贝;
西华师范大学外国语学院;
四川南充637002;
母语水平; 二语水平; 语言迁移; 相关性; 阅读能力; 英语教学; 启示;
机译:离散分子和镉(II)的1d配位聚合物:[Cd(L1)2(NO 3)2(NO 3)2(NO 3)]和{[CD(L2)(CH 3 COO)2]·(CH 3 OH)的制备,结构和性质)}}}(l1 =(4-p)-ch = n-c10h6-nh2; l2 =(3-py)-ch = n-c10h6-n = ch-(3-p))
机译:L1和L2的性别约束由中英双语的L1和L2反射代词分辨率
机译:学习更多,感知更多?香港L1广东话-L2英语-L3法语使用者和L1广东话-L2英语使用者的比较
机译:词汇动词的技术概况:基于对比语料库的L1和L2学习者写作分析:对第二语言学习和教学的启示
机译:阅读能力对L1和L2中文本表示的影响。
机译:L2元音与L1音素的同化控制了成年后的L2学习:一项行为和ERP研究
机译:L1的主导语境中L2和L1摩擦的发展:西班牙语(L1)和英语(L2)的投票分析(L2)(L2开发和L1-Thinal环境中的L1磨损:分析L1西班牙语和L2英语中的语音发作时间)
机译:Lunar和Lagrangian point L1 L2 Cubesat通信和导航注意事项。
机译:将L1频道的多通道音频信号提供给不同数量的扬声器信道L2的方法和将L1频道的多通道音频信号提供给不同的扬声器信道数量L2的设备
机译:基于多核的l1 / l2预取特性的l1 / l2设备及应用工作集大小的检测方法
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