中学英语听说课中有效实施小组合作学习的行动研究

刘晓庆

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在中学英语教学阶段,小组合作是非常重要的一种方式,能够充分体现出英语听、说的特点,这种方式也开始被广泛地应用到初中英语课堂中.但是,实际应用的时候,由于教师的定位不准确,导致整体的应用效果不佳,合作的价值没有体现出来.因此,该文首先介绍了中学英语听说课中实施小组合作学习的意义,接着分析了小组合作学习中的问题,最后重点提出了一些合作策略,以期为英语教师教学提供一定的参考.

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来源
《海外英语》 |2020年第7期|89-90|共2页
作者
刘晓庆;
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作者单位

甘肃省民勤县第六中学;

甘肃武威733399;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中学英语; 听说课; 小组合作学习;

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