校园关系欺凌行为心理机制及预防研究

丁辉

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校园关系欺凌是一种情感暴力,具有隐蔽性、复杂性、间接性、破坏性的特征,关系欺凌不仅对受欺负者造成了消极的心理影响,而且也对欺负者自身产生了极大的负面影响。文章分析了影响大学生做出关系欺凌行为的四种重要心理机制,即社会认同、同伴关系、亲社会行为和主观幸福感。随着研究的深入和社会、学校、家庭对这种隐形攻击行为的认识的深化,人们更加关注对关系欺凌的干预措施。干预措施主要分为内在干预和外在干预。内在干预,即对卷入关系欺凌个体的心理进行干预;外在干预,即对卷入关系欺凌个体的环境因素进行干预,相关研究也证明,积极的干预和预防措施能有效帮助大学生建立积极人际关系,促进大学生健康发展。

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来源
《学校党建与思想教育》 |2021年第8期|69-70|共2页
作者
丁辉;
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作者单位

天津师范大学心理学部;

天津300387;

安徽国防科技职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
校园关系欺凌; 心理机制; 预防策略;

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