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电容器充放电学生分组实验的探索

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高中物理新课标新增学生必做实验“观察电容器的充、放电现象”,经过了解,目前高中学校几乎不做该学生分组实验.通过分析电容器充放电实验的设计和开设该学生实验的困难,利用已有的实验器材,开发适合中学生动手实验和观察的实验方案,为提高教师课堂效率做参考,落实提升学生的物理学科核心素养.

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来源
《物理通报》 |2023年第3期|111-113|共3页
作者
姜万松;
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作者单位

南京市雨花台中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
实验; 电容器充电; 电容器放电; 电容器充放电时间;

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